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奖项摘要

尚中学于 1960 年开始监测鹤的数量。最初，学生自愿加入当地志愿者发出援助呼吁，但学校于 1966 年接管运营，尚中学鹤俱乐部正式成立。

11 月至 1 月期间，学生们在周六早上数鹤，总共数了六次。但大自然是不可预测的，天气条件和鸟类的飞行怪癖意味着调查并不总是按计划进行。

六点前，学校所有学生和教职员工在距离学校 24 公里的鹤观察中心集合。在那里，他们被分成几组，前往四个观察点。他们手持计数器，静静地等待黎明，然后开始计数。学生们组成小组，负责计算离开、返回和留下的起重机数量。为了确保他们做得正确，学生们在上学前一天通过起重机飞行的视频片段练习使用计数器。

鹤主要由白头鹤 (grus monacha) 组成，但也常见其他种类，例如白枕鹤 (grus vipio)。学生们表示，他们能够区分鹤与鸭子和乌鸦，因为它们的飞行方式不同。

1960年，仅统计了438只起重机； 2008 年为 12,028。 2000 年的记录最高数量为 13,521 只。在鹤数量不断增长的同时，翔初中的学生却成为濒临灭绝的物种。数量正在减少；今年只有十九名在校学生可以参加这项调查。加入他们的还有 11 名员工和大约 10 名校友（现已升入高中）。

事实上，自 1997 年以来，邻近高尾野初中的学生加强了监测调查。两所学校的总数合并起来形成了鹿儿岛县鹤保护协会的官方鹤统计。

获奖理由

自从当地人首次决定发起由学生主导的行动以来，半个世纪过去了，通过记录每年冬季飞往鹿儿岛的鹤的数量来帮助保护它们。虽然还有其他类似的调查案例，但翔初中的调查规模明显很大。几十年来，起重机的数量显着增加，研究范围也扩大到郊区的高小野初中。将这项调查作为一项全校范围的活动，不仅使它类似于从高年级学生传给低年级学生的通行权，而且还使这项研究成为了解环境问题和培养学生审美敏感性的宝贵工具。